「吹田方式」をICUで講義

去る６月２日（金）１５：１０～１９：００、東京は三鷹にある国際基督教大学（ICU）の博物館学I（正規の授業：内容は博物館学概論）で、吹田市立博物館のカンチョー小山修三の講義がありました。

今回の吹田市立博物館の試みについて、思いの丈を存分に語ってきたようですので、ご参考までにレジュメを掲載いたします。なお、この講義のダイジェストを、２６日（月）１８：３０～「居酒屋たんぽぽ」でお話しする予定ですので、興味のある方は、どうぞおこしください。　（by ぼら）

第一講　危機に立つ日本の博物館
１．相次ぐ廃館と閉館
その原因：バブル崩壊と低金利：民博、歴博の光と陰ー金をかけた展示
行政はもう支えきれない：ボランティア求む（オリンピック、災害）

２．国立博物館の独法化（大学も）
生き残りをかけて（魅力的な企画）

３．地方（公立）博物館：指定管理者制度への動き
●(実例報告)飛騨世界文化センター
指定管理者制度への移行
独立採算は可能か　80%が最初の目安？／教育についての寺田寅彦の意見

４．日本の博物館の問題点：創設の動機
万国博博覧会：成果を博物館に、岩倉使節団が学んだこと
宝物との相克：帝室博物館案の浮上
物まね、「お上」の発想

５．学芸員とは：職務の二面性
宝物をまもる：役人的性格：権威にすがる
宝物を研究する：研究的性格：シロウトなんかにわからない？
どっちになりたい？

第二講　市民がつくる博物館
１．アメリカ、オーストラリアの博物館
開拓、地理、歴史、土俗／郷土愛とプライド／アイデンティティ探し

２．優遇される税制とボランティア
●(実例報告)吹田市立博物館
a.市民の反乱：対観客費用効果（１人２万円以上？）／市議会のクレーム／100人委員会の勧告
ｂ．千里ニュータウン展市民委員会／ボランティアとの違い
他地方の場合ケース：青森、三内丸山応援隊、鳥浜貝塚どきどきクラブ、東京都埋蔵文化財、芦屋市
ｃ.現システムの問題点
役所のタテ割システム
硬直した予算執行

第三講 デジタル時代の博物館
(実例報告)吹田方式
ａ．ホームページとブログ／公的と私的の差
ｂ．デジタル・ディバイド／紙とモニター／年齢ではない
ｃ．展示の思想と手法
歴史の考え方／文化人類学からみた／進化する展示ー結果よりプロセスを！
ｄ．今という時代の問題点／団塊世代の終焉／20代の小・中学教員／昭和は大昔

結論
市民は博物館に何を求めていたのか
考古歴史博物館から総合博物館へ

（by カンチョー)